Portes Ouvertes : Samedi 25 janvier 2020 de 9h00 à 17h00

Formations Scolaires et Adultes

4ème/3ème prépa-pro par Alternance

Secteur(s) professionnel(s) :   Orientation Professionnelle tous métiers
Diplôme(s) acquis :  3ème, 4ème
Diplôme(s) requis :  3ème, 4ème
Statut(s) :  Formation Initiale
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Orientation Professionnelle tous métiers

Dès la 4ème, quelle ECOLE vous propose :
De prendre le temps de découvrir différents métiers

D'expérimenter vos choix d'orientation professionnelle en situation réelle en entreprise

 De vous accompagner individuellement pour valider votre projet professionnel et pour le passage du DNB

Objectifs / Diplôme

Admission

Statuts de formation

Formation & Stages

Poursuite d'études

Vie résidentielle

OBJECTIFS / DIPLOME

  • Élaborer un projet personnel d'orientation, devenir acteur de son propre parcours de formation ou d'orientation.
  • Acquérir la mobilité, l'autonomie, se construire humainement, être citoyen.
  • Développer les connaissances nécessaires à l'obtention du DNB et à la poursuite de formation.
  • Acquérir des expériences professionnelles par le biais de stages variés.

ADMISSION

Etre âgé de 14 ans révolus avant le 31 décembre de l'année de recrutement( pour réaliser les stages de découverte professionnelle)

Pour l’entrée en 4ème

  • être issu d’une classe de 5ème ou de 4ème

Pour l’entrée en 3ème

  • être issu d’une classe de 4ème ou 3ème

STATUTS DE FORMATION

C'est une formation du Ministère de l'Agriculture et de l'Alimentation , sous statut scolaire, par alternance (environ 15 jours à l'école, 15 jours en stage à la découverte des métiers).

Possibilité d'obtenir les bourses nationales .

FORMATION & STAGES

La formation

Enseignement général
  • Français
  • Langue vivante Anglais
  • Histoire / Géographie
  • Mathématiques
  • EPS
  • Éducation Socio Culturelle / Enseignement moral et civique (ESC / EMC) / Renforcement de la démocratie citoyenne.
  • Biologie / Écologie
  • Physique / Chimie
EPI : Enseignement Pratique Interdisciplinaire
  • Découverte de la vie professionnelle et des métiers, par exemple :
  • L'animal, les végétaux cultivés
  • L'accueil vente
  • La Prévention Santé Environnement (PSE)
  • La transition agroécologique et le développement durable
  • Le cadre de vie et les activités de restauration
  • Le cadre de vie en milieu familial et du soin à l'enfant…
Semaines thématiques
  • Accueil des élèves
  • Mise en oeuvre et valorisation des projets
  • Éducation à la santé et à la sexualité.
Accompagnement Personnalisé
  • Bilans collectifs, vie de classe
  • Bilans individuels
  • Accompagnement à l'orientation
  • Aide à la recherche et rédaction des plans d'études et rapports de stage
  • Préparation à l'épreuve orale du DNB (Parcours d'éducation artistique et culturelle, avenir et citoyen, projet interdisciplinaire)
  • Suivi de la validation du Socle Commun de Compétences

Les stages

  • Un réel temps de formation : plans d'étude, rapports de stage (pris en compte dans l'obtention du DNB)
  • Des expériences indispensables pour la construction du Projet Personnel d'Orientation.
  • Apprentissage du travail en équipe et articulation pratique théorie
Axés sur l’orientation, le jeune peut ainsi découvrir les différents secteurs d’activités professionnelles de son choix et différents métiers :
  • de l'agriculture, horticulture et maraîchage
  • de l'aménagement paysager,
  • des services à la personne,
  • de l'artisanat,
  • de l'hôtellerie-restauration,
  • du commerce et de la vente...
Sur le rythme de 2 semaines à l’école / 2 semaines en entreprise environ.
Chaque stage fait l’objet d’un accompagnement individualisé et d’un bilan régulier et permanent entre l’entreprise, la MFR et la famille.

POURSUITE D'ETUDES

  • CAP/CAPA (2ans) dans la filière professionnelle choisie.
  • Bac Pro (3 ans) dans la filière professionnelle choisie.
  • Bac général (3ans).

LA VIE RESIDENTIELLE

Le jeune peut être hébergé à la MFR durant ses semaines de formation. Il pourra participer à toutes les activités proposées hors cours : patinoire, cinéma, activités socioculturelles, randonnées, activités artistiques, bowling,…
Il bénéficiera, s’il le souhaite d’un accompagnement pour les devoirs, lors des temps d’études.
La scolarité en internat dépasse les objectifs scolaires pour aller vers la construction personnelle du jeune (autonomie, citoyenneté, …)