Titre Professionnel Ouvrier Paysagiste

Description

Le Titre Professionnel Ouvrier Paysagiste (TP OP) est une certification professionnelle de niveau 3 (équivalent CAP) délivrée par le Ministère chargé du Travail et de l’Emploi. Il vise à développer les compétences techniques essentielles pour exercer le métier d’ouvrier paysagiste, un professionnel qualifié dans la création, l’aménagement et l’entretien d’espaces verts et paysagers. Cette formation est accessible à toute personne motivée, sans besoin d’avoir un diplôme dans le paysage pour y participer.

Les + de la formation

• Une certification professionnelle reconnue
• Une formation professionnalisante
• Accessible à différents profils
• Un diplôme orienté vers l’emploi immédiat
• Un accompagnement personnalisé par des formateurs techniques qualifiés
• Possibilité de valider le Titre Professionnel complet ou 1, 2 ou 3 CCP

Prérequis

• Lire, parler et écrire français
• Pour une bonne adaptation à la formation, un test de positionnement sera effectué.

Statuts de la formation

Apprenant sous statut apprenti (de 16 à 29 ans) et de la formation continue.

Conditions d’admission

• Formation accessible après sélection, sur entretien de motivation. Allègement possible par CCP après positionnement.
• Être inscrit auprès de France Travail ou salariés en reconversion professionnelle bénéficiant d’un dispositif de congé de transition professionnelle (CTP).
• Montage de dossier Congé Transition Pro au moins 4 mois avant le début de la formation.
• Fournir un CV, une lettre de motivation et les diplômes.
• Inscription de janvier à septembre pour la prochaine rentrée de septembre.

Objectifs

Les objectifs de la formation sont de valider les 3 CCP (certificats de compétences professionnelles) nécessaires à l’obtention du titre professionnel :

CCP 1 : Entretenir un espace paysager.

CCP 2 : Identifier un végétal et contrôler son état sanitaire.

CCP 3 : Poser et entretenir des circulations, terrasses et et équipements dans un espace paysager.

Contenu de la formation

La formation se déroule sur 3 modules :
Module 1 : Entretenir un espace paysager.
Module 2 : Identifier un végétal et contrôler son état sanitaire.
Module 3 : Poser et entretenir des circulations, terrasses et équipements dans un espace paysager.

Organisation de la formation

15 semaines (511 heures) de formation sur 6 mois et 4 semaines en entreprise.

Modalités d’évaluation

• Évaluation en cours de formation
• Évaluation finale par épreuve de synthèse ou partielle par CCP.

Modalités pédagogiques

La pédagogie de l’alternance en MFR s’appuie sur la pratique du métier en entreprise qui est réinvestie dans les séances de cours à la MFR et permet à nouveau de se réinterroger en situation professionnelle.

• Réalisation de chantiers écoles en lien avec différents partenaires.
• Visites d’entreprise et de jardins.
• Conduite de projets d’aménagements paysagers, chantiers écoles.

Moyens pédagogiques

• Salles de cours équipées de vidéoprojecteurs, salles informatiques équipée d’un logiciel de conception.
• Plateaux techniques avec matériel et outillage pour les chantiers pédagogiques.
• Parc arboré de 6 hectares.

Types d’entreprises d’accueil

• Entreprise privée du paysage
• Service des espaces verts d’une collectivité
• Communauté de communes
• EHPAD
• Parc et monument historique
• Parc zoologique et/ou de loisirs
• Domaine privé
• Entreprise de service à la personne

Métiers accessibles après la formation

• Ouvrier(ière) paysagiste
• Ouvrier(ière) du paysage
• Ouvrier(ière) des espaces verts
• Jardinier(ière)
• Jardinier(ière) d’espaces verts
• Jardinier(ière) paysagiste
• Agent(e) d’entretien des parcs et jardin

Accessibilité

La MFR met en place des accompagnements spécifiques.

La vie résidentielle

Lors de ses semaines de formation, le jeune a la possibilité d’être hébergé à la MFR et de vivre pleinement l’expérience de l’internat.

En dehors des cours, il peut participer aux nombreuses activités proposées : jeux, ateliers artistiques, sorties (bowling, patinoire, cinéma), et autres moments de détente et de découverte. Ces temps contribuent à créer une ambiance conviviale et à renforcer la vie de groupe.

Des temps d’étude encadrés sont également prévus, avec un accompagnement aux devoirs pour les élèves qui le souhaitent, afin de favoriser la réussite scolaire.

La vie en internat ne se limite pas au cadre scolaire : elle participe pleinement à la construction personnelle du jeune. Elle encourage l’autonomie, le sens des responsabilités, la vie en collectivité et l’apprentissage de la citoyenneté.